不少認知障礙症人士都有收集多餘物品的習慣，更會收藏於家中四處，令物件不斷囤積，之後又因為忘記物件的位置而翻箱倒櫃，令居所變得混亂和危險。
個案分析
長者經常把棄置街邊的物品帶回家，例如報紙﹑衣服等，家人執拾其房間後會變得煩躁。
原因
Antecedent
- 記憶力衰退，忘記自己已經擁有所需物品
- 性格節儉，加上判斷力衰退，認為不應棄置物品置
- 需要安全感
行為
Behaviour
- 收集物品，如：報紙、衣服 ／
- 拒絕丟掉損壞的物品 ／
- 向執拾房間的人發脾氣
結果
Consequence
- 長者感到不快樂和持續緊張 ／
- 長者收集更多物品，房間堆滿雜物
即時解決方法
- 不要爭辯，先肯定長者的情緒
強硬地否定長者的行為會引起爭執，不妨先讓他述說情緒。如果長者無法表達自己，可以嘗試提供協助。聆聽他人描述自己的情緒，也能幫助抒發感情。
- 動之以情，包容長者的價值觀
表示你明白長者節儉的性格，與長者約法三章，容許他收藏少量有用的物品，同時表達你擔心累積太多雜物會絆倒自己和家人，長者繃緊的情緒會因為被了解而軟化下來。
- 轉移長者的注意力
安排簡單家務或工作予長者完成。
長遠安排 – 找出長者真正的需要
- 耐心跟長者溝通
提供長期勸導，逐步糾正他的行為。
- 改善居家環境，提升他的安全感
- 清楚標示家中儲物的地方，讓長者一眼就知道入面存放什麼物品，並知道家中已有所需物件；
- 給予長者體積較小的收藏箱，用來儲存其重要物品。
- 以更好的理由替長者處理物品，例如把「寶物」寄放到安全的「保險箱」、把「寶物」轉送新居入伙的朋友（請把物品拿到遠處掉，勿丟在鄰近垃圾房）。
- 安排適合的活動，分散注意力
鼓勵長者做喜歡的事情，減少餘暇；陪同長者參與中心活動，讓其再度投入社交生活。
- 協助長者提升自尊心
安排長者做簡單家務、簡單分類等活動，賦予他一個幫忙的角色。
- 資料來源